Im Unterrichtsfach Digitale Grundbildung (DGB) setzte sich ein Teil der 4a auf kreative Weise mit Medienproduktion auseinander. Die Schülerinnen und Schüler gestalteten eigene lustige Kurzvideos – von der Idee über das Drehbuch bis hin zur Umsetzung.
Mit viel Einfallsreichtum entstanden unterhaltsame Clips, bei denen nicht nur der Spaß im Vordergrund stand, sondern auch wichtige Kompetenzen wie Teamarbeit, Planung und der bewusste Umgang mit digitalen Medien gefördert wurden. Die Ergebnisse können sich sehen lassen und sorgten auch im Klassenverband für einige Lacher.
Aktuelles
Kreative Kurzvideos im DGB-Unterricht
Schulanmeldung 2026/27
Bitte geben Sie das untenstehende Anmeldeformular sowie die erforderlichen Kopien persönlich in unserer Direktion ab. Die Abgabe ist von 07:30 - 12:30 Uhr möglich (bitte anläuten).
Anmeldeformular_2026_27-3.pdf
Lesen im Schulhof
Die frühlingshaften Temperaturen nutzten die 1. und 4. Klassen im Deutschunterricht für eine besondere Lerneinheit im Freien. Ziel war es, die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern und gleichzeitig neue Lernräume zu erschließen.
Im Schulhof wurde gemeinsam gelesen, gearbeitet und sich über Inhalte ausgetauscht. Die entspannte Atmosphäre im Freien wirkte sich positiv auf die Motivation aus und bot eine willkommene Abwechslung zum Unterricht im Klassenzimmer.So wurde der Deutschunterricht nicht nur inhaltlich bereichert, sondern auch zu einem besonderen Erlebnis für die Schülerinnen und Schüler.
Waffel-Alarm an der Schule! 🧇🔥
Für ihre Abschlussfeier organisierte die 4b einen Waffelverkauf an der Schule. In den Pausen hatten alle Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, frisch gebackene Waffeln zu erwerben. Besonders gefragt waren die süßen Garnierungen mit Erdbeeren, Heidelbeeren und Bananen.
Kreative Uhren im Technischen Werken
Im Fach Technisches Werken gestaltete die 1b-Klasse individuelle Uhren aus Holz. Mit viel Kreativität entwarfen die Schülerinnen und Schüler eigene Designs – von verspielten Formen bis hin zu modernen, schlichten Varianten. Nach dem Sägen, Schleifen und Bemalen wurden die Uhrwerke eingebaut und die Zeiger montiert.
Dabei konnten die Kinder nicht nur handwerkliche Grundfertigkeiten üben, sondern auch ihre Ideen eigenständig umsetzen. Das Ergebnis kann sich sehen lassen: Jede Uhr ist ein echtes Unikat und zeigt, wie vielseitig und kreativ gearbeitet wurde.
Vielfältige Referate im Deutschunterricht der 2. Klassen (AHS-Gruppen)
Im Deutschunterricht der 2. Klassen (AHS-Gruppen) präsentierten die Schülerinnen und Schüler eine beeindruckende Bandbreite an Referaten. Die Themen reichten vom Huhn über die Ziehharmonika und die Feuerwehr bis hin zu Eishockey, bekannten Musikstars sowie erfolgreichen Sportlerinnen und Sportlern.
Gefordert war nicht nur die inhaltliche Auseinandersetzung, sondern auch das freie Sprechen: Jedes Referat dauerte mindestens fünf Minuten und wurde entweder durch eine Online-Präsentation oder ein kreativ gestaltetes Plakat unterstützt. Besonders hervorzuheben war die Vielfalt der Zugänge: Musikstücke wurden selbst vorgespielt, Texte von Interpretinnen und Interpreten analysiert und sogar ein Interview wurde eigenständig durchgeführt.
Die Präsentationen zeigten eindrucksvoll, wie kreativ und engagiert die Schülerinnen und Schüler arbeiteten. Neben fachlichem Wissen standen auch Präsentationskompetenz, Ausdrucksfähigkeit und Eigenständigkeit im Mittelpunkt.
Räumungsübung mit der Feuerwehr
Am 7. April 2026 fand an der Mittelschule Thörl ein Probealarm mit anschließender Räumungsübung in Zusammenarbeit mit der Freiwilligen Feuerwehr Thörl statt.
Im Rahmen der Übung blieben zwei Schülerinnen bewusst im Schulgebäude zurück, um eine realistische Evakuierung zu simulieren. Bereits drei Minuten nach Alarmierung traf die Feuerwehr mit zwei Fahrzeugen ein.
Die Übung verlief planmäßig und zeigte die gute Zusammenarbeit aller Beteiligten.
ABBA-Konzert in Kapfenberg – ein gelungener Abend
Im März besuchte die Spielmusikgruppe ihr erstes gemeinsames Konzert in Leoben. Auf dem Programm stand ein ABBA-Konzert, das die Schülerinnen und Schüler musikalisch begeisterte.
Die Band überzeugte mit einer gelungenen Darbietung bekannter ABBA-Songs und sorgte für eine mitreißende Stimmung im Saal. Es wurde mitgesungen, geklatscht und die besondere Atmosphäre sichtlich genossen.Ein besonderes Highlight bildete der persönliche Austausch im Anschluss: Die beiden Sängerinnen nahmen sich Zeit für die jungen Besucherinnen und Besucher und ermöglichten ihnen sogar gemeinsame Fotos.
Vom Plan zum Hocker
Im Technischen Werken stellten unsere Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen einen aufklappbaren Hocker her.
Zu Beginn stand eine wichtige Kompetenz im Mittelpunkt: das Lesen und Verstehen eines Werkplans. Die Schülerinnen und Schüler mussten die technische Zeichnung genau analysieren, Maße übertragen und die einzelnen Arbeitsschritte planen.
Erst danach ging es an die praktische Umsetzung: sägen, schleifen und leimen. Schritt für Schritt entstand so aus dem Ausgangsmaterial ein funktionales Werkstück.
Neben handwerklichem Geschick waren dabei vor allem Genauigkeit, Geduld und sorgfältiges Arbeiten gefragt.
Schikurs der 2. Klassen auf der Tauplitzalm
Vom 2. bis 6. März 2026 verbrachten die Schülerinnen und Schüler der 2. Klassen eine erlebnisreiche Wintersportwoche auf der Tauplitzalm. Bei meist guten Pistenbedingungen und zeitweise traumhaftem Wetter konnten die Kinder ihre Fähigkeiten auf den Skiern verbessern.
In verschiedenen Leistungsgruppen wurde täglich fleißig trainiert – vom sicheren Fahren im Pflug bis hin zu ersten Carving-Schwüngen. Dabei standen nicht nur sportliche Fortschritte, sondern auch Teamgeist, gegenseitige Unterstützung und Spaß an der Bewegung im Mittelpunkt.
Neben dem Skifahren sorgten auch gemeinsame Aktivitäten und lustige Abende für eine tolle Stimmung.
Ein Blick hinter die Kulissen der „Kleinen Zeitung“
Im Rahmen des Deutschunterrichts unternahmen die Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen eine spannende Exkursion nach Graz. Ziel der Fahrt war die Redaktion der „Kleinen Zeitung“, wo die Schülerinnen und Schüler einen exklusiven Einblick in die Welt des Journalismus erhielten.
Bei einer Führung durch die Räumlichkeiten der Redaktion erfuhren sie, wie Nachrichten entstehen – von der ersten Idee bis zur fertigen Zeitung.
Besonders interessant war vor allem der Blick hinter die Kulissen der Redaktionsarbeit: Wie wählen Journalistinnen und Journalisten Themen überhaupt aus? Wer entscheidet, welche Nachrichten auf die Titelseite kommen? Welche Rolle spielen Fotos, Videos und Online-Medien in der heutigen Berichterstattung?
Neben spannenden Informationen konnten die Schülerinnen und Schüler auch Fragen stellen und so mehr über den Alltag in einer großen Medienredaktion erfahren. Dabei wurde deutlich, wie wichtig sorgfältige Recherche, kritisches Denken und verantwortungsvoller Umgang mit Informationen sind.
Spuren des Nationalsozialismus: Ein bewegendes Zeitzeugengespräch
Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen der Mittelschule Thörl durften kürzlich einen besonderen Besuch erleben. Frau Ribic und Frau Prietl vom Verein „Lila Winkel“ berichteten von der bewegenden Lebensgeschichte von Frau Ribics Vater, der während der Zeit des Nationalsozialismus mehrere Jahre im Konzentrationslager Flossenbürg inhaftiert war.
Anhand persönlicher Erinnerungen wurde deutlich, wie stark diese Erfahrungen ein ganzes Leben geprägt haben. Besonders eindrucksvoll war eine Kindheitserinnerung von Frau Ribic: Als sie einmal eine harte Brotkruste nicht essen wollte, machte ihr ihr Vater deutlich, wie wertvoll Lebensmittel sind. Nach seinen Erlebnissen im Lager kam es für ihn nicht in Frage, Essen wegzuwerfen.
Die Begegnung hinterließ bei den Schülerinnen und Schülern einen starken Eindruck. Viele beschrieben die Geschichten als zugleich erschütternd und sehr interessant. Besonders berührt waren sie vom Mut und von der Stärke der Menschen, die trotz der schweren Erfahrungen ihren Lebensweg weitergingen.
Ein herzliches Dankeschön!
Erinnern und verstehen – Exkursion nach Mauthausen
Im Rahmen einer Exkursion setzten sich die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen Anfang März intensiv mit regionaler Geschichte und Erinnerungskultur auseinander.
Auf dem Weg zur KZ-Gedenkstätte Mauthausen legten die Klassen einen Zwischenstopp in Bruck an der Mur ein, um historische Orte der Stadt zu erkunden.
In Kleingruppen begaben sich die Jugendlichen auf Spurensuche zu verschiedenen Gedenkorten. Am Koloman-Wallisch-Platz informierten sie sich über das Leben und Schicksal des sozialdemokratischen Politikers Koloman Wallisch. Eine weitere Station führte zur Volksschule Körnerstraße, wo eine Gedenktafel an Ereignisse des Todesmarsches im Jahr 1945 erinnert. Auch in der Herzog-Ernst-Gasse 7 beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit der Geschichte der dort verlegten Stolpersteine und den Menschen, deren Schicksale damit sichtbar gemacht werden.
Vor Ort dokumentierten sie ihre Beobachtungen, machten Fotos und recherchierten die historischen Hintergründe. Ziel war es, die Orte nicht nur zu sehen, sondern auch zu verstehen, warum dort heute erinnert wird und welche Bedeutung Erinnerungskultur für unsere Gesellschaft hat.
Anschließend führte die Exkursion weiter zur KZ-Gedenkstätte Mauthausen. Bereits beim Betreten des ehemaligen Konzentrationslagers wurde den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass sie sich an einem Ort befinden, an dem während der Zeit des Nationalsozialismus unermessliches Leid geschehen ist.
Die erhaltenen Gebäude, die massiven Lagermauern und die bekannten „Todesstufen“ im Steinbruch vermitteln eindrucksvoll, unter welchen unmenschlichen Bedingungen die Häftlinge hier leben und arbeiten mussten.
Besonders bewegend waren für viele die persönlichen Geschichten der Häftlinge, die deutlich machten, dass hinter den historischen Zahlen und Fakten reale Menschen mit Familien, Hoffnungen und Lebensgeschichten standen.
Orte wie der Appellplatz, die Baracken oder der Steinbruch verdeutlichten, wie brutal das Lagerregime organisiert war und welche grausamen Bedingungen die Gefangenen ertragen mussten.
Der Besuch war für viele Schülerinnen und Schüler emotional - die Stille des Ortes, die Spuren der Vergangenheit und die Informationen über die Schicksale der Opfer machten deutlich, welche Folgen Ausgrenzung, Hass und menschenverachtende Ideologien haben können.
Großer BO-Lauf: Ein voller Erfolg!
Am 5. März 2026 verwandelte sich die Mittelschule Thörl in einen Schauplatz spannender Berufsorientierung. In enger Zusammenarbeit mit der Berufsfindungsbegleitung der Steirischen Volkswirtschaftlichen Gesellschaft (STVG) fand der diesjährige BO-Lauf statt.
1Rund 70 Schülerinnen und Schüler stellten ihr Können unter Beweis: An Stationen von 12 verschiedenen Unternehmen und Institutionen absolvierten sie vielfältige theoretische und praktische Aufgaben. Diese gaben den Jugendlichen wertvolle und praxisnahe Einblicke in unterschiedlichste Berufsfelder.
Den krönenden Abschluss bildete die Siegerehrung, bei der die besten Teams mit großartigen Preisen ausgezeichnet wurden.
Ein herzliches Dankeschön gilt allen beteiligten Betrieben für die hervorragende Zusammenarbeit und diese rundum gelungene Veranstaltung.
Frühlingshafter Outdoor-BU-Unterricht
Der März zeigt sich derzeit von seiner schönsten Seite – und die 1b-Klasse nutzte das ungewöhnlich sonnige und warme Wetter gleich für eine besondere BU-Stunde im Freien.
2Im Schulhof und im angrenzenden Wald wurde gesammelt, beobachtet und protokolliert. Dabei gelangen den Schülerinnen und Schülern gleich mehrere spannende Entdeckungen: So wurden unter anderem die Abwurfstangen eines Rehbocks sowie ein altes Vogelnest gefunden.
Anschließend wurden die Fundstücke im Klassenraum mithilfe einer Stereolupe genauer untersucht. Vogelfedern, kleine Tiere und viele interessante Details konnten so aus nächster Nähe betrachtet werden.
Der Start in das neue Unterrichtsthema „Vögel“ war damit nicht nur lehrreich, sondern auch besonders anschaulich und spannend.
Technik zum Anfassen: Wahlpflichtgruppen im FabLab Kapfenberg
Im Dezember 2025 und Februar 2026 besuchten die technikinteressierten Schülerinnen und Schüler der Wahlpflichtgruppen gemeinsam mit Herrn Schweighofer das FabLab der FH JOANNEUM in Kapfenberg.
2Nach einer kurzen Einführung arbeiteten die Schülerinnen und Schüler mit der Grafiksoftware Inkscape und entwarfen eigene Designs. Diese wurden anschließend mit einem Laser-Cutter präzise in Holz graviert oder ausgeschnitten. Das benötigte Material stellte die Fachhochschule kostenlos zur Verfügung.
Außerdem konnten die Schülerinnen und Schüler weitere Geräte kennenlernen, etwa 3D-Drucker, CNC-Fräsen oder Textildruckmaschinen.
Mit vielen neuen Eindrücken und selbst gestalteten Werkstücken kehrten die Gruppen begeistert zurück. Der Besuch zeigte eindrucksvoll, wie spannend moderne Technik sein kann.
Skitage in Turnau
Die Mittelschule Thörl verbrachte zwei sportliche Skitage in Turnau. Am Dienstag, dem 10.02., standen die 1. und 3. Klassen auf der Piste,am Mittwoch, dem 11.02., folgten die 2. und 4. Klassen.
Das Wetter zeigte sich an beiden Tagen ganz „skitauglich“ 😉 – nicht sonnig, aber durchaus angenehm. Gute Bedingungen also, um gemeinsam Zeit im Schnee zu verbringen, das Können zu verbessern und vor allem jede Menge Spaß zu haben.
Österreichweite digitale Unterrichtsstunde „KI & DU“
Anlässlich des Safer Internet Day nahm unsere Schule am 10. Februar 2026 an der österreichweiten digitalen Unterrichtsstunde teil. Von der 3. bis zur 5. Stunde setzten sich unsere Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen unter dem Titel „KI & DU“ mit dem sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit Künstlicher Intelligenz auseinander.
Im Mittelpunkt standen dabei aktuelle und alltagsnahe Fragestellungen:
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Wo ist der Einsatz von KI sinnvoll?
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Wo sollte man vorsichtig sein?
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Wo begegnet uns KI bereits im Alltag?
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Was steckt hinter Begriffen wie Deepfakes, Voice Cloning und Face Morphing?
Die Unterrichtseinheit wurde via Livestream übertragen und lebte von der aktiven Beteiligung der Schülerinnen und Schüler. Interaktive Live-Umfragen, die Möglichkeit, Fragen einzubringen, sowie kreative Gruppenarbeitsphasen sorgten für ein abwechslungsreiches und spannendes Lernformat.
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Special Olympics Skicup: Volle Unterstützung
Am Freitag, den 30.01.2026, waren 16 Schülerinnen und Schüler unserer 4. Klassen auf der Piste: Beim Special Olympics Skicup unterstützten sie die Veranstaltung mit vollem Einsatz. Ob bei der Kontrolle der Helm- und Rückenprotektor-Pflicht, als Torrichter oder als Vorläufer – unsere Jugendlichen übernahmen Verantwortung und waren ein wichtiger Teil des Renngeschehens.
Ein besonderes Highlight folgte im Anschluss: Beim Vereinsrennen der Trainer durften auch unsere Schülerinnen und Schüler Rennluft schnuppern. Drei davon stellten sich der Herausforderung und gingen motiviert an den Start. Die Teilnahme war tatsächlich weit mehr als ein sportlicher Einsatz.
Präventionsprojekt „Drogen & Sucht“
Im Februar 2026 nahm die Mittelschule Thörl am Präventionsprojekt „Drogen & Sucht“ im Freizeitheim Thörl teil. Ziel war es, Schülerinnen und Schüler offen und altersgerecht über das Thema Sucht aufzuklären und ihnen Sicherheit im Umgang mit schwierigen Situationen zu geben.
Bei diesem Projekt für alle Klassen und deren Eltern sowie Interessierte ging es um Alkohol, Energydrinks, Vapes, Nikotin und illegale Drogen. Dabei wurden nicht nur gesundheitliche Folgen, sondern auch Warnsignale und rechtliche Fragen besprochen. Die Inhalte wurden praxisnah und verständlich vermittelt.
Die medizinische Aufklärung übernahmen Dr.in Ursula Parsché, Dr.in Nicola Parsché, Dr. Jürgen Mayer und Dr. Giselher Sperka, unterstützt vom Suchtmittelteam der Polizei.
Ein starkes Projekt, das gezeigt hat: Wissen schützt – und Fragen stellen ist ausdrücklich erlaubt.
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